問風掠影

同樣的
在出國之前　我還是交出了去朱銘的照片給老師檢討
一樣是受益良多
先看有問題的吧！







上面這張老師覺得OK
但會覺得左邊的留白太多
只要突顯看圖人的動作　和後面的副體即可







上面的天空太白會影響視覺　所以建議裁掉
然後下面路徑部份太多　線條太規矩　所以也要切一些
就變的更簡潔有力








這二張我同時拿出來給老師看
問老師哪一張比較好
老師看了以後覺得可以把丢一邊
主要為下面的留白有延伸效果
雖然只有雕像主體而已　但不需要再修改
而下面沒有留白　再加上人有疊到　所以不如好







那時老師在拍這張時　我站在他旁邊
結果我們二個拍的還真不太一樣
我是有把右下的車子帶進去
老師覺得OK　但左上的那個樹枝太粗太大了
會影響視覺效果
所以就狠下心把它給裁了（那樹枝我本來是刻意留一點，想說拿來做畫面平衡的說）
變的和老師的比較像了些










老師認為重要的是那個人的動作
而右邊的木雕作前景就太多也太大了些
所以切掉右邊的三分之一
去突顯那個人的動作







我看這張時就覺得好像太亂了點
為了留右下角那個雕像　左邊的空白就會太多
老師覺得不要太貪心
乾脆就把右下的雕像給切掉
畫面看起來就乾淨多了　左下也不會覺得太空







是老師比較有意見的
他覺得意思有到了　但下面重覆的線條太多
應該建議只拍一個倒影　再加上立在池邊的實體就好
老師還想想要怎麼救　就只格了右邊的倒影
然後我貪心的問可不可以也格左邊的倒影　這樣我就按一張可以有二張作品？
答案是不可以
因為右邊的倒影是白的　搭在黑色的背景　讓畫面跳出
左邊全黑的　就不夠突顯
而且右邊下角有條曲線也很重要　不會讓畫面太過單調
呵～　所以做人還是踏實些　不要太貪心...

其他的就還OK　老師都沒有改
他對第一張的就還挺正面評價
那張我是等了很久　硬是要等人走過去才按的


（老師也有拍這張，差不多，但他的比我廣一些，但我小朋友的動作比較有動感些）


（老師說右下角的那顆樹很重要，一定要留）


（這張我是刻意蹲下，讓傘全部錯開不要疊在一起）

這次跟老師跟的緊
所以有不少張是透過老師的手指按的快門








（他拍這張時還站上一個扶手吧，我看著危險還扶著他，他老人家還真是不服老呢！）